郑和远航教学反思,郑和远航教学反思精选9篇

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学，教案是属于教师的教学设计和设想，怎么写好一篇完整的教案？考虑到您的需求我们编辑了“郑和远航教学反思”，通过本文希望能帮助到您！

1、抓住了文中列举的数字，让学生通过这些数字体会远航船队规模之大，体会郑和七次远航历时的久远和范围的广泛。其中抓住了第二自然段中对宝船的介绍，通过朗读体会宝船的雄伟壮观；抓住第六自然段中郑和远航时间长达28年，7次，来体会郑和对航海事业的丰功伟绩，让学生由衷地赞美这位航海英雄。并通过诵读“郑和远航，规模之大、时间之长、范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰”这一句话激发学生对郑和远航伟大意义的感知和对郑和的崇敬之情。

2、抓住重点语句引导学生体会郑和远航对我国与亚非许多国家经济文化交流与友好往来的促进作用。并通过诵读“郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。”再次促进学生对郑和远航伟大意义的理解和对郑和的崇敬之情。

3、抓住航行途中遇到的凶险来体会我国古代人民顽强的探索精神。在这一段的教学中，紧紧扣住“面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。”这一句话，引导学生思考“郑和的船队究竟遇到了怎样的凶险，他又是如何

渡过险境的？”体会郑和的勇敢机智顽强。并通过诵读“它表现了我国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。”再次激发学生全面感知郑和远航的伟大意义和对郑和的崇敬之情。

《郑和远航》这篇课文条理清晰，学生比较容易把握课文，学起来较为轻松。那么激发学生的民族自豪感和对郑和的崇敬之情无疑成了本课教学的重点及难点。所以今天虽是上的是第一课时。我仍然牢记这一教学目标，在习文的同时引导学生悟情。

1、教学一开始，让学生交流课前收集的资料，初步感知郑和的伟岸高大的形象。体会郑和的伟大壮举是我们中国人的骄傲。

2、抓住了第二自然段中对宝船的介绍，通过朗读体会宝船的宏伟壮观和大明王朝雄厚的实力，激发学生的民族自豪感。

语文是要品的，是要悟的。阅读教学中，教师应发掘各种教学资源，引导学生反复咀嚼、品析、吟诵文本，穿越时空隧道感受文字背后的情感。

不足之处：

1、部分学生在朗读上还有些问题，这与他们课前的预习工作不充分有直接的联系。这点有待改进。

2、有些学生还没有养成静下心来咀

处理文档的时候，必须遵循信息保护管理原则，确保信息的安全性。当自己缺乏灵感的时候，可以参考相关的范文来帮助。范文的最大作用在于引导我们少走弯路。栏目小编非常喜欢这篇思考深入的“教学工作总结和反思”，向大家推荐，欢迎学习，希望大家都能少走弯路！

下面是小编为大家整理的初一地理教学工作总结,初一地理教学总结与反思(18篇)（范文推荐）,供大家参考。

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、培养学生地理课前学习习惯

1、感知新课，做好预习的习惯

实践证明预习新课文，感知新课文的知识，对于学生接受新知效果良好。在教学中我们让学生带着问题去预习课文，或者是去搜集与课文相关的知识与素材，以达到感知新课的目的。如学习“第三节地图”可让学生带着问题，这样预习课文：

1）、地图的基本要素是什么？

2）、你知道的地图有那几种？

3）、如何应用各种地图？

学生通过预习课文或通过书籍、询问他人或上网搜寻，从而对新课文的知识有所感知，为学习新课打下了良好的基础，使抽象的新知变得易于接受。

可见：坚持课前预习，可有效提高学生的自学能力，同时也拓展了学生的学习空间。地理教师应该根据学生的实际情况、教材情况，适当、适量地安排好课前预习，使其成为学生良好的课前学习习惯。

2、作好课前准备的习惯

完美的一节课，应当有始有终。要使一节课有一个好得开始，就要作好课前准备。课前准备应当包括：上课前准备好课本、笔记本、笔、纸以及地图册、练习册、课后作业等，每节课前都应该把这些准备好。只有这样，上课铃响过之后，才能使学生马上进入学习状态，有效提高课堂教学效率。

二、培养学生良好的课堂学习习惯

1、引导学生的注意力，培养学生认真听课的习惯

七年级的学生由于年龄较小，注意力较差，有不少学生不会听课，上课经常走神，如果放任学生自己学习，而不采取有效地教学方法，引导学生的注意力，势必造成听课效率较差，教学效果不理想的后果。为此，地理教师应当下功夫备好课，设计好各个教学环

【中文】：郑重

【读音】：zhng zhng

【郑重的意思】：严肃认真。

【近义词】：慎重

【反义词】：轻率、随便

【郑重造句】

1、1949年10月1日，毛主席在天安门楼上向全世界郑重宣告中华人民共和国成立了。

2、现在我郑重宣布，这座山上所有的东西都是我的，包括你。紫霞《大话西游》

3、说再见，总要郑重一点。

4、如果能够有对时间更多的把握性，也许我们会对彼此更为郑重。安妮宝贝《素年锦时》

5、郑重许下承诺，不如认真去做。

6、我现在郑重的告诉你，你撞我心上了。许叼叼《许叼叼》

7、并非所有的离开，都有一个郑重的告别。

8、太郑重地去做的事，往往都会成空。闫红

9、认真并接受自己的平庸，然后郑重地生活。

10、曾经的郑重诺言，只不过是现在的过眼云烟。

11、向一切与你有关的事或回忆，郑重地告别。

12、下一次遇见你，能不能让我郑重地掉一次眼泪。

13、请给我一张华丽的纸张，郑重的写下我的愿望。

14、一个人对于游戏的态度愈是郑重，游戏就越会有趣。梁遇春《春醪集》

15、小伙子，郑重警告你，你再色诱我的话就别怪我成全你了。

16、不管我离开得多么仓促，都会给你一个郑重的道别。

17、想郑重地告诉你，我从未因为冷落而迟疑你对我的爱。白槿湖

18、以前你玩笑给的绝交书，现在我在心里郑重的签上我的名字。

19、总有些承诺，许下时那样郑重认真，兑现时却出现了拖拉。

20、当你郑重地质问一个人时，她却轻描淡写以对最难堪。可可西莉《爱你入骨，隐婚总裁请签字》

21、我郑重地告诉你，你以后啊，不可以离开我超过三天以上，那是我的极限。琼瑶《花非花雾非雾》

22、初见时总是没有能郑重问好，待到年华已逝，曲终人散的时候，只能选择郑重道别。

23、人与人之间的这份郑重而留恋的对待，也许已经是奢侈的事，但值得追寻。安妮宝贝《流深》

24、毕业在即，我想，唯有郑重地与过去道再见，此去经年，才力透纸背。

25、我爱你三个字太过郑重，一旦说出口，也许是得到，更可能是失去。绿亦歌《爱你时有风》

26、再没有一双鞋子可以让我如此小心翼翼郑重以待，完全是恋爱中的感觉。松浦弥太郎《好物100》

27、对于自己颓废消耗的生命，我只想郑重地对自己说：对不起，我错了！

28、那时的童年，属于糖果，属于我们，可惜，谁也没有将它郑重的收藏。

29、诺言本不郑重，是许下诺言的人用她一整个青春来兑现，才显得严肃。

郑重[zhng zhng]

词语解释：严肃;认真

反义词：草率、轻率

近义词：重、慎重、端庄、庄严、严肃、隆重

郑重造句

1、这本来是很庄重的晚会，他却随心所欲的穿了一件牛仔裤。

2、当国旗升起来的时候，我们都郑重地行举礼。

3、对于这个问题，我们要郑重的选择，争取不留下遗憾

4、这个郑重的选择，成为了他生命中一个重要的转折点。

5、校长郑重地在会上发言。

6、任何郑重的人，都不能忽视今天中国政治形势中这个基本的事实。

7、我方郑重指出，成品的质量是否合格，必须以来料质量是否合格为前提。

8、他郑重地从老师的手里接过盛满泥土的银杯。

9、所以我们要郑重地考量素食的好处。

10、我郑重地点了点头，认真的坐下来了。

11、在国旗下，我郑重宣誓：为了共产主义的事业而奋斗!

12、对不起，郑重告诉你，这有些不合时宜啦。

13、爸爸郑重其事地叮嘱我，一定要把这件事做好。